SESSAD – Déficients visuels (Pau)
- Service d’Accompagnement Familial et d’Education Précoce (SAFEP) Enfants de 0 à 3 ans
- Service d’Aide à l’Acquisition de l’Autonomie et à l’Intégration Scolaire (SAAAIS) 3 à 16 ans
Public pris en charge :
Enfants et adolescents déficients visuels, amblyopes ou aveugles.
Acuité visuelle inférieure à 4 dixième au meilleur oeil corrigé et/ou troubles du champ visuel
Capacité d’accueil :
19 enfants et adolescents de 0 à 16 ans
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
Structure portée par l’association PEP 64
Plus de renseignements : http://www.pep64.org/sessad_deficients_visuels_pau-110-4-104.html
SESSAD – Castel De Navarre (Jurançon)
Le SESSAD s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, dont les difficultés (déficiences intellectuelles et motrices, ainsi que les troubles du comportement et du caractère) rendent nécessaire la mise en œuvre de moyens médico-éducatifs, en vue de leur permettre d’accéder à une scolarisation et une intégration sociale dans tous les lieux de vie ordinaire (école, crèche, lieux de loisirs…). Ce service est destiné à apporter aux familles conseil et accompagnement, à approfondir les diagnostics ou favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Les misssions sont :
- Le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie,
- Le conseil, l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général,
- L’aide au développement psychomoteur et aux orientations ultérieurs,
- Une aide à l’autonomie par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique individualisé,
- Permettre un suivi individuel,
- Un travail de collaboration et de guidance avec les familles.
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
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Plus d’information : http://www.casteldenavarre.org/
SESSAD – Georgette BERTHE
Le SESSAD s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, dont les difficultés (déficiences intellectuelles et motrices, ainsi que les troubles du comportement et du caractère) rendent nécessaire la mise en œuvre de moyens médico-éducatifs, en vue de leur permettre d’accéder à une scolarisation et une intégration sociale dans tous les lieux de vie ordinaire (école, crèche, lieux de loisirs…). Ce service est destiné à apporter aux familles conseil et accompagnement, à approfondir les diagnostics ou favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Les misssions sont :
- Le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie,
- Le conseil, l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général,
- L’aide au développement psychomoteur et aux orientations ultérieurs,
- Une aide à l’autonomie par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique individualisé,
- Permettre un suivi individuel,
- Un travail de collaboration et de guidance avec les familles.
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
Plus de renseignements : http://adapei64.fr/node/6
SESSAD – Le Nid Béarnais
Le SESSAD s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, dont les difficultés (déficiences intellectuelles et motrices, ainsi que les troubles du comportement et du caractère) rendent nécessaire la mise en œuvre de moyens médico-éducatifs, en vue de leur permettre d’accéder à une scolarisation et une intégration sociale dans tous les lieux de vie ordinaire (école, crèche, lieux de loisirs…). Ce service est destiné à apporter aux familles conseil et accompagnement, à approfondir les diagnostics ou favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Les misssions sont :
- Le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie,
- Le conseil, l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général,
- L’aide au développement psychomoteur et aux orientations ultérieurs,
- Une aide à l’autonomie par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique individualisé,
- Permettre un suivi individuel,
- Un travail de collaboration et de guidance avec les familles.
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
SESSAD – Trisomie21
Le SESSAD s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, dont les difficultés (déficiences intellectuelles et motrices, ainsi que les troubles du comportement et du caractère) rendent nécessaire la mise en œuvre de moyens médico-éducatifs, en vue de leur permettre d’accéder à une scolarisation et une intégration sociale dans tous les lieux de vie ordinaire (école, crèche, lieux de loisirs…). Ce service est destiné à apporter aux familles conseil et accompagnement, à approfondir les diagnostics ou favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Les misssions sont :
- Le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie,
- Le conseil, l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général,
- L’aide au développement psychomoteur et aux orientations ultérieurs,
- Une aide à l’autonomie par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique individualisé,
- Permettre un suivi individuel,
- Un travail de collaboration et de guidance avec les familles.
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
Plus de renseignements: http://trisomie21-france.org/
SESSAD – CRAPS
Le SESSAD s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, dont les difficultés (déficiences intellectuelles et motrices, ainsi que les troubles du comportement et du caractère) rendent nécessaire la mise en œuvre de moyens médico-éducatifs, en vue de leur permettre d’accéder à une scolarisation et une intégration sociale dans tous les lieux de vie ordinaire (école, crèche, lieux de loisirs…). Ce service est destiné à apporter aux familles conseil et accompagnement, à approfondir les diagnostics ou favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Les misssions sont :
- Le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie,
- Le conseil, l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général,
- L’aide au développement psychomoteur et aux orientations ultérieurs,
- Une aide à l’autonomie par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique individualisé,
- Permettre un suivi individuel,
- Un travail de collaboration et de guidance avec les familles.
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
Plus de renseignements : http://craps64.wixsite.com/craps64
SESSAD – CMP « Le Château »
Le SESSAD s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, dont les difficultés (déficiences intellectuelles et motrices, ainsi que les troubles du comportement et du caractère) rendent nécessaire la mise en œuvre de moyens médico-éducatifs, en vue de leur permettre d’accéder à une scolarisation et une intégration sociale dans tous les lieux de vie ordinaire (école, crèche, lieux de loisirs…). Ce service est destiné à apporter aux familles conseil et accompagnement, à approfondir les diagnostics ou favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Les misssions sont :
- Le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie,
- Le conseil, l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général,
- L’aide au développement psychomoteur et aux orientations ultérieurs,
- Une aide à l’autonomie par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique individualisé,
- Permettre un suivi individuel,
- Un travail de collaboration et de guidance avec les familles.
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
Plus de renseignements : http://cmp-lechateau.info/
SESSAD – Blanche Neige
Le SESSAD s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, dont les difficultés (déficiences intellectuelles et motrices, ainsi que les troubles du comportement et du caractère) rendent nécessaire la mise en œuvre de moyens médico-éducatifs, en vue de leur permettre d’accéder à une scolarisation et une intégration sociale dans tous les lieux de vie ordinaire (école, crèche, lieux de loisirs…). Ce service est destiné à apporter aux familles conseil et accompagnement, à approfondir les diagnostics ou favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Le SESSAD accueille :
- 25 enfants de 6 mois à 16 ans, présentant une atteinte motrice prédominante d’origine neurologique (en particuliers des enfants IMC)
- 5 enfants de 6 mois à 18 ans, présentant un polyhandicap
- depuis janvier 2012 : 17 enfants de 5 ans à 16 ans, présentant des troubles cognitifs spécifiques (TCS).
Les misssions sont :
- Le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie,
- Le conseil, l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général,
- L’aide au développement psychomoteur et aux orientations ultérieurs,
- Une aide à l’autonomie par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique individualisé,
- Permettre un suivi individuel,
- Un travail de collaboration et de guidance avec les familles.
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
Plus de renseignements : http://www.arimoc.fr/nos-etablissements-et-services.php
SESSAD – Francis JAMMES
Le SESSAD s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, dont les difficultés (déficiences intellectuelles et motrices, ainsi que les troubles du comportement et du caractère) rendent nécessaire la mise en œuvre de moyens médico-éducatifs, en vue de leur permettre d’accéder à une scolarisation et une intégration sociale dans tous les lieux de vie ordinaire (école, crèche, lieux de loisirs…). Ce service est destiné à apporter aux familles conseil et accompagnement, à approfondir les diagnostics ou favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Les misssions sont :
- Le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie,
- Le conseil, l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général,
- L’aide au développement psychomoteur et aux orientations ultérieurs,
- Une aide à l’autonomie par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique individualisé,
- Permettre un suivi individuel,
- Un travail de collaboration et de guidance avec les familles.
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
Plus de renseignements : http://adapei64.fr/content/ime-sessad-francis-jammes
SESSAD – SESIPS
Le SESSAD s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, dont les difficultés (déficiences intellectuelles et motrices, ainsi que les troubles du comportement et du caractère) rendent nécessaire la mise en œuvre de moyens médico-éducatifs, en vue de leur permettre d’accéder à une scolarisation et une intégration sociale dans tous les lieux de vie ordinaire (école, crèche, lieux de loisirs…). Ce service est destiné à apporter aux familles conseil et accompagnement, à approfondir les diagnostics ou favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Les misssions sont :
- Le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie,
- Le conseil, l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général,
- L’aide au développement psychomoteur et aux orientations ultérieurs,
- Une aide à l’autonomie par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique individualisé,
- Permettre un suivi individuel,
- Un travail de collaboration et de guidance avec les familles.
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
Plus de renseignements : http://adapei64.fr/content/sesips-sessad-ime-itep
SESSAD – Martouré
Le SESSAD s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, dont les difficultés (déficiences intellectuelles et motrices, ainsi que les troubles du comportement et du caractère) rendent nécessaire la mise en œuvre de moyens médico-éducatifs, en vue de leur permettre d’accéder à une scolarisation et une intégration sociale dans tous les lieux de vie ordinaire (école, crèche, lieux de loisirs…). Ce service est destiné à apporter aux familles conseil et accompagnement, à approfondir les diagnostics ou favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Les misssions sont :
- Le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie,
- Le conseil, l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général,
- L’aide au développement psychomoteur et aux orientations ultérieurs,
- Une aide à l’autonomie par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique individualisé,
- Permettre un suivi individuel,
- Un travail de collaboration et de guidance avec les familles.
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
Plus de renseignements : http://association-martoure.wixsite.com/association-martoure/le-sessad
SESSAD – Hameau Bellevue
Le SESSAD s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, dont les difficultés (déficiences intellectuelles et motrices, ainsi que les troubles du comportement et du caractère) rendent nécessaire la mise en œuvre de moyens médico-éducatifs, en vue de leur permettre d’accéder à une scolarisation et une intégration sociale dans tous les lieux de vie ordinaire (école, crèche, lieux de loisirs…). Ce service est destiné à apporter aux familles conseil et accompagnement, à approfondir les diagnostics ou favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
Les misssions sont :
- Le soutien à l’intégration scolaire et à l’acquisition de l’autonomie,
- Le conseil, l’accompagnement de la famille et de l’entourage en général,
- L’aide au développement psychomoteur et aux orientations ultérieurs,
- Une aide à l’autonomie par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique individualisé,
- Permettre un suivi individuel,
- Un travail de collaboration et de guidance avec les familles.
L’admission se fait, sur demande par les parents auprès de la MDPH, par dossier complété et déposé pour avis de la CDAPH. Formulaire Cerfa 13788*01
Plus de renseignements : http://www.hameau-bellevue.org/sessad/
